الرئيسية
أحدث الصور
">المشاركة المجتمعية جزء من العملية التعليمية تعال وشاركنا
محمد مجدى محمد عبد الفتاح الثلاثاء نوفمبر 03, 2009 1:10 pmأحوال بناء الأمـر | ]أحوال بناء الفعل الماضي] |
أحوال بناء الفعل الماضي
الأ مثله :_
1_ اشتد البرد . 10 _ صدقت في قولك.
2_ ثار الغبار . 11 _ عدلت في حكمك.
3_ نزل المطر . 12_ أحسنت إلى الناس.
4_ الأولاد لعبوا . 13 _ البنات تعلمن الحياكة.
5_ الرجال سافروا. 14_ الأمهات أطعمن أولادهن .
6_ العمال تعبوا. 15 _ الفتيات رتبن المائدة .
7_ فتحت الباب . 16_ خرجنا إلى الحقول .
8_ تلقفت الكرة . 17_ استنشقنا الهواء النقي.
9_ أخذت جائزة . 18_ قطفنا الأزهار .
(1) البحث :_
اذا نظرنا في الأمثله المتقدمة , رأينا أن كل مثال فيها يشتمل على فعل ماض , وقد عرفنا في درس سابق أن الأفعال الماضيه كلها مبنية .
فالأفعال التي في هذه الأمثله اذا تكون مبنيه ونريد أن نعرف في هذا الدرس أحوال بنائها .
لأجل ذلك نتأمل الأمثله الثلاثة الأولى , فنرى الأفعال الماضيه فيها وهي اشتد وثار و نزل لم يتصل بآخرها شىء , ونرى أن آخرها مفتوح , ولو تتبعنا الفعل الماضي الذي لم يتصل بآخره شىء في اي تركيب رأينا آخره مفتوحا , وبذلك نستطيع أن نقول ان الماضي يبني على الفتح في هذه الحال واذا تأملنا الأمثله الثلاث الثانيه , رأينا أن الأفعال لعب وسافر وتعب قداتصل آخر كل منها بواو تدل على أن الفعل صدر من جماعة الذكور , ورأينا ذلك الآخر مضموما , ولو أننا تتبعنا كل فعل ماض اتصلت به واو الجماعة لوجدنا آخره مضموما , ومن ذلك نعلم أن الماضي يبني على الضم اذا جاء على هذه الصورة
وحين ننظر إلى الأفعال الماضيه في بقيه الأمثله , ونرى أنها اتصلت مرة بتاء متحركة , ومرة بنون تدل على جماعة الاناث , وتسمى (نون النسوة) واخرى بكلمة ( نا) الداله على الفاعل , ونرى آخر كل فعل منها ساكنا ولو أننا تتبعنا جميع الأفعال جميع الأفعال الماضيه التي اتصلت أواخرها بالتاء المتحركة أو نون النسوة أو نا الدالة على الفاعل , لوجدنا أواخرها ساكنه ومن ذلك نعلم أن الماضي يبني على السكون في هذه الحالات
القاعدة :_
الفعل الماضي يبنى على الفتح إلا اذا اتصلت به واو الجماعة فيبنى على الضم , أو اتصلت به التاء المتحركة , أو نون النسوة , أو نا الدالة على الفاعل , فيبنى على السكون تمرينات
عين في العبارة الآتيـة الأ فعال الماضية المبنية على الفتح والمبنية على الضم , والمبنية على السكون , وبين السبب في ذلك :
خرجت من المنـزل عصرا ,فصادفني في الطريق ثلاثة غلمان عرفتهم وعرفوني , فاقترحت عليهم أن نزور حديقة الحيوان , فقبلوا الفكرة وفرحوا بها , ثم سرنا جميعا اليها فدخلناها وشاهدنا ما فيها من أنواع الطير وصنوف الحيوان , وبعد ساعتين قضيناها هنالك , عا د كل منا إلى اهله مموءا بالنشاط والسرور
(2) ضع كل فعل من الأفعال الآتيـة في جملة مفيدة , بحيث يكون مرة مبنيا على الفتح , ومرة مبنيا على الضم , ومرة مبنيا على السكون :
سبح , غرق , استفهم , اجتمع , انخدع
(3)
_ كون ثلاث جمل في كل منها فعل ماض مبني على الفتح
_ كون ثلاث جمل في كل منها فعل ماض مبني على الضم
_ كون ثلاث جمل في كل منها فعل ماض مبني على السكون
(4)
_ كون ثلاث جمل في كل منها فعل ماض متصل بواو الجماعة
_ كون ثلاث جمل في كل منها فعل ماض متصل بالتاء المتحركة
_ كون ثلاث جمل في كل منها فعل ماض متصل بنون النسوة
_ كون ثلاث جمل في كل منها فعل ماض متصل بنا الدالة على الفاعل
(5)
ا_ نموذج
(1) قرأنا الكتاب
قرأنا :_ قرأ فعل ماض مبني على السكون و (نا) فاعل مبني على السكون
الكتاب :_ مفعول به منصوب بالفتحة
ب_ أعرب ما يأتي :_
_ شممت الورد
_ سبحنا في النهر
أحـوال بنـاء الأمـر الأمثله :_
1_ نظف أسنانك بعد الأكل . 13_ ألق الشبكة يا صياد .
2_ تمهل في سيرك0. 14 _ ادع الطبيب .
3_ استمع نصح الطبيب. 15_ تحر الصدق فيما تقول.
4_ استيقظن مبكرات. 16_ افتحا نوافذ الحجرة.
5_ أجدن طبخ الطعام. 17 _ أكرما ضيوفكما.
6_ هذبن أولادكن. 18 _ اهـزُزا شجرة النبق.
**
7_ تجنبن المزاح الكثير. 19_ اجمعوا ثمر البستان .
8_ عاشرنَّ إخوانك بالمعروف. 20_ استحموا في النهر .
9_ اخرجن إلى الحقول. 21 _ اخرجوا إلى الحقول.
10_ احفظن عهد الصديق . 22_ رتبي اثاث الحجرة .
11_ أحسِنَـنَّ إلى الناس. 23_ اغلقي باب الدار.
12_ أوقدن مصباحك. 24_ احفظي درسك .
البحث :_
عرفنا فيما سبق أن أفعال الأمر كلها مبنية , ولكنا نريد أن نعرف في هذا الدرس أحوال بنائها ,
لأجل ذلك نتأمل الأمثلة الستة الأولى , فنرى أفعال الأمر في الثلاثة الأولى منها صحيحه الآخر ولم يتصل بها شىء , ونراها في الثلاثة الثانية متصلة بنون النسوة واذا تأملنا أواخر هذه الأفعال الستة وجدناها ساكنة وكذلك آخر كل فعل يجىء على احدى الصورتين المتقدمتين , ومن ذلك نعلم أن فعل الأمر يبنى على السكون في هاتين الحالتين .
واذا تأملنا الأمثلة الستة , وجدنا أفعال الأمر فيها قد اتصل آخر كل منها بنون تدل على تقوية الفعل وتوكيده , وتسمى هذه النون نون التوكيد وهي اما ثقيلة واما خفيفة على نحو ما ترى في الأمثلة , واذا تدبرنا أواخر أفعال الأمر في هذه الأمثلة الستة وجدناها مفتوحة وكذلك الحال في جميع أواخر أفعال الأمر المتصلة بهذه النون , ومن ذلك نعلم أن فعل الأمر يبنى على الفتح في هذه الحال .
اذا تأملنا أفعال الأمر في الأمثلة الثلاثة التالية وهي ألق وادع وتحر وجدنا آخر كل منها حرف علة محذوفا بدليل ظهور ذلك الحرف في الماضي والمضارع , اذ يقول في ماضيها القى و دعا , وتحرى وفي مضارعها يلقي ويدعو ويتحرى فهي فهي اذا أفعال أمر معتلة الأواخر
واذا تتبعنا جميع أفعال الأمر التي من هذا النوع , وجدناها أيضا محذوفة الأواخر
واذا بحثنا في سبب هذا الحذف لم نجد سوى البناء سببا ومن ذلك نحكم أن فعل الأمر في مثل هذه الأمثلة السابقة يبنى على حذف حرف العلة .
واذا نظرنا إلى افعال الأمر في بقية الأمثله , نرى انها اتصلت مرة بالف تدل على اثنين , ومرة بواو تدل على جماعة الذكور , واخرى بياء تدل على واحدة مخاطبة , وبالرجوع إلى المضارع كل فعل من هذه الأفعال نرى به ذوقا , اذ تقول (يفتحان ) و ( يجمعون) و( ترتبين) ولكن هذه النون لا توجد في افعال الأمر المتصلة بالألف او الواو او الياء ولذلك يقال ان فعل الأمر في هذه الأحوال الثلاث مبني على حذف النون
القاعدة :_
( 36 ) يبنى فعل الأمر على السكون اذا كان صحيح الآخر ولم يتصل به شىء , وكذلك اذا اتصلت نه نون النسوة
ويبنى على الفتح اذا به نون التوكيد ويبنى على حذف حرف العلة اذا كان معتل الأخر ويبنى على حذف النون اذا اتصلت به ألف أثنين او واو الجماعة أو ياء مخاطبة .
تمرينات
(1)
عين في العبارة الآتيـة أفعال الأمر المبنية على السكون , والمبنية على الفتح , والمبنية على حذف الآخر , واذكر السبب في كل حال .
إذا زارك صديق فالقه بالبشر , وبالغ في إكرامه , واصغ إلى حديثه , واجعلنه يشعر كأنه في منزله وبين اهله . وإذا أراد الانصراف فشيعنه إلى الباب , واشكرنه على زيارته , وارْجُ أن يعود إلى زيارتك في الفرص القريبة .
(2)
هات أمر كل فعل من الأفعال الماضية الآتيـة بحيث يكون مرة مبنيا على السكون , ومرة مبنيا على الفتح , ومرة على حذف النون .
(3) كتب _ فهم _ اجتهد _ استفهم
(3)
هات أفعال الأمر من الأفعال المضارعة الآتيـة , مع المحافظة على ما اتصل بها ان كانت متصلة بشىء , وبين على اي شىء يبنى كل فعل امر تأتي به :_
يتهدى _ يجلسان _ يشربون _ تنامين _ يلعبن _ يكتب
(4)
حول الجملة الآتيـة إلى خطاب الاثنين , ثم جماعة الذكور , ثم إلى خطاب المفردة المؤنثة , وبين نوع بناء فعليها في كل حال .
اسمع نصح الطبيب واعمل به .
(5)
_ ايت بثلاث جمل يبتدي كل منها بفعل أمر مبني على السكون
_ ايت بثلاث جمل يبتدي كل منها بفعل أمر مبني على الفتح
_ ايت بثلاث جمل يبتدي كل منها بفعل أمر مبني على حذف الالف
_ ايت بثلاث جمل يبتدي كل منها بفعل أمر مبني على الواو
_ ايت بثلاث جمل يبتدي كل منها بفعل أمر مبني على الياء
_ ايت بثلاث جمل يبتدي كل منها بفعل أمر مبني على النون
(6)
_ هات ثلاث جمل تأمر فيها خادمة بثلاثة اعمال تختص بحجرة الطعام.
_ هات ثلاث جمل تأمر فيها أخويك بثلاثة أعمال تكسب الجسم صحة .
_ هات ثلاث جمل تأمر فيها أصدقائك بثلاثة أعمال تكسبهم رضا آبائهم .
_ نموذج
(2) _ ارجُ الخيَرَ.
ارج :_ فعل أمر مبني على حذف الواو .
الخير :_ مفعول به منصوب بالفتحة.
_ انتبهوا :_ فعل امر مبني على حذف النون والواو فاعل مبني على السكون .
الدرس :_ اللام حرف جر مبني على الكسر والدرس مجرور باللام وعلامة جرة الكسرة .
ب_ اعرب الجمل الآتية :_
_ اشتط الجواد .
_ اغسلن الملابس .
_ أطعما الفقراء .
_ اقطفن الأزهار .